CONTRIBUIÇÕES DA NEUROPSICOLOGIA NO ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

Resumo

A Neuropsicologia é uma ciência nova que pode ser definida como o estudo dasrelaçõesdo sistema nervoso central com o comportamento humano, podendo atuar no diagnóstico, na intervenção e na habilitação em crianças, de modo a desenvolver funções não aprendidas anteriormente, e na reabilitação de pacientes com déficits das habilidades cognitivas, comportamentais e emocionais, ou mediante lesão cerebral adquirida, de modo a trabalhar funções que foram perdidas. Areabilitaçãoneuropsicológicaabordaotreinamentocognitivo, desde o uso de estratégias compensatórias, através de técnicas pré-estabelecidas no plano terapêutico, até o processo intervencionista, que visa novas formas de aprendizagem com base no mecanismo de neuroplasticidade. O presente artigo visa, por meio de revisão de literatura das últimas duas décadas, compreender as contribuições da neuropsicologia para diagnóstico e tratamento de crianças brasileiras com dificuldade de aprendizagem.

Palavras Chave: Neuropsicologia; Reabilitação Neuropsicológica; Dificuldade de Aprendizagem.