ESTRESSE ACADÊMICO E O USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS ENTRE ESTUDANTES DA SAÚDE EM MATO GROSSO

Resumo

Este artigo objetiva investigar a relação entre o sofrimento psíquico e o uso de substâncias químicas e fármacos na busca de suporte das dificuldades acadêmicas, em estudantes da área da saúde. Foi realizada uma pesquisa mista, de caráter exploratório-explicativa, a partir daaplicação de questionário via formulário online em estudantes da área da saúde de uma instituição de ensino superior privada em Mato Grosso. A análise dos resultados é dividida em três eixos: (1) Perfil dos estudantes da saúde; (2) Saúde Mental dos Universitários e; (3) Usos dos fármacos. Foram registrados dados expressivos de ansiedade, nervosismo extremo, fadiga e dificuldade de concentração, correlacionados ao uso de substâncias estimulantes e calmantes. Evidencia-se que o sofrimento psíquico provém do acúmulo de atribuições, levando os acadêmicos a utilizarem psicoestimulantes para suportar a rotina diária e calmantes para auxiliar no repouso.

Palavras-Chave: Saúde Mental; Estudantes da Saúde; Substâncias Psicoativas.