A INCLUSÃO DO ESTUDO DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL COMO CONTEÚDO NA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO

Resumo

Objetiva-se neste estudo abordar através de pesquisa in locu avaliar a eficácia quanto a intenção de incluir noções da Constituição Federal de 1988 no âmbito escolar, mais especificamente, no terceiro ano do Ensino Médio. O estudo foi elaborado através de uma aula ministrada na Escola Estadual José Leite de Moraes, expondo as noções sobre os Direitos e Garantias Individuais e Coletivos que traz o artigo 5º da lei suprema Constituição da República Federativa do Brasil. Por conseguinte, foi selecionado os incisos IV e X, considerados de suma importância no ambiente escolar no intuito de conscientizá-los a um convívio salutar neste campo. Para tal estudo, dialogamos com os textos que são pressupostos para a educação, bem como a LDB, 9394/96 e alguns textos do educador Paulo Freire.

Palavras Chaves: Constituição Federal; Noções; Ensino Médio; Educação.